Поделки с детьми. Ежик с «живыми» иголками
С наступлением весны всегда хочется больше солнечных дней, тепла, зелени кругом. Это все очень бодрит душу и радует глаз. Замечательное время рассказать ребенку о весне, показать, как тает снег и распускаются листочки на деревьях, растет травка. Но, к примеру, в больших городах не всегда есть возможность наблюдать за теми же распускающимися листиками и травкой, а это очень интересно.
Предлагаем замечательную идею, как создать частичку весны у себя дома. Обязательно приобщайте ребенка к делу, он Вам с радостью поможет и будет с интересом наблюдать за происходящим.
Такие развивающие игры очень полезны для развития у ребенка положительных качеств личности, таких как доброта, забота об окружающем, бережливость.
Сделать такого ежика очень просто.
Необходимые материалы:
- Носок, а лучше чулок, так как в нем тоньше плетение, и быстрее вырастет травка, к тому же из него можно сформировать различных человечков.
- Немного земли
- Семена (лучше взять семена газонной травы)
- Тарелка или блюдце
- Пуговицы или бусины для декорирования
Процесс изготовления:
- На дно носка (можно предварительно смочить) насыпаем семена, стараемся равномерно распределить. Сверху все засыпаем землей.
- Хорошо завязываем толстой ниткой или резинкой, ненужную часть отрезаем.
- Хорошо поливаем. Ставим на блюдце. Вода, которая осталась на блюдце впитается.
- Переворачиваем наше изделие, семена должны быть наверху, шов окажется снизу.
- Далее делаем носик и глазки, можно нарисовать красками (несмываемыми).
Все готово. Ставим в теплое светлое место, недалеко от детского уголка малыш, следим, чтобы наш еж всегда был влажный.
Через несколько дней у ежика вырастут иголки.
А проявив немного фантазии можно сделать интересных человечков и зверушек.
Все элементы (ушки, ножки, ручки) закреплены резинками, маркером нарисовали ротик, и остальные детали.
Вот что у нас получилось. Теперь остается подождать, пока травка зазеленеет.
Эту и другие статьи вы можете найти в разделе сайта Раннее развитие.
Tags: Поделки с детьми
|
|
|








